Estágio Supervisionado I

Olá Pessoal,

Para quem vai cursar a disciplina Estágio Supervisionado I (EP 376) nos últimos anos ela tem sido oferecida por 2 professoras: Ana Lúcia Guedes e Roseli Cação.

Para quem não sabe, o aluno é quem escolhe com quem irá fazer, e então realiza a matrícula na turma de qual docente escolher.(embora a DAC aprove ao não de acordo com a quantidade de alunos por turma)

Então surge a dúvida: Com quem me matricular? Qual professora se encaixa melhor às minhas preferências acadêmicas?

Para tentar ajudá-los, decidi escrever esta publicação, falando um pouquinho sobre como rola a disciplina com cada uma das professoras.

Roseli Cação

Frequência das aulas: Semanalmente, com duração de 4 horas.

Metodologia: Aulas Expositivas e Discussões através da leitura dos textos indicados.

Questões Norteadoras da disciplina: Como se organiza e se desenvolve o trabalho pedagógico na escola? Como nos aproximar desse trabalho e aprender com ele?

Campo de Estágio: Preferencialmente em Escola Pública. O campo de estágio pode ser no local de trabalho do estagiário. 

Bibliografia: Snyders e Freire

Avaliação:

1.Elaboração de um caderno de campo que deverá ser apresentado a professora regularmente.

2.Produção de textos analíticos- interpretativos (normalmente são 2) relatando situações vividas no estágio e problematizado-as com as leituras.

3.Relatórios de leitura dos textos indicados (que normalmente são 1 ou 2 livros).

4. Participação na supervisão individual (a professora senta com o aluno, individualmente e em horários distinos das aulas, para orientar o registro no caderno de campo e acompanhar a trajetória de cada estagiário no campo)

Ana Lúcia Guedes

Frequência das aulas: Semanalmente, com duração de 4 horas.

Metodologia: Aulas Expositivas e Discussões através da leitura dos textos indicados.

Questão Norteadora da disciplina: Como eu me ensino no estágio?

Campo de Estágio: Preferencialmente em Escola Pública. O campo de estágio pode ser no local de trabalho do estagiário. 

Bibliografia: Artigos reflexivos sobre educação e alfabetização, filmes, fascículos de documentos oficiais e a leitura de 1 TCC da Faculdade de Educação (que foi orientado pela profª)

Avaliação:

1. Relatórios analíticos-interpretativos problematizando questões do estágio com as leituras realizadas (normalmente são 2- um no meio e outro no fim do semestre).

2.Prova Dissertativa compreendendo os textos lidos.

Lembrando que todas as disciplinas sofrem algumas alterações de semestre para semestre, e também sempre vale negociar quantidades, datas e prazos no primeiro dia de aula. Ambas professoras são comprometidas, atenciosas e estão sempre presentes para ajudar com dúvidas, sugestões e problemas (inclusive burocráticos) do estágio. Ainda, escrevem e orientam acerca da alfabetização, aprendizagem e escola pública o que faz com que elas estejam próximas ao que será o "campo de estágio".

Espero ter ajudado vocês! 

Rafaela Aline